【五常德標準獎牌】

中華民國九十一年歲次壬午國曆三月九、十日農曆正月廿六、廿七日
中壢亞德壇

南極仙翁、師尊慈悲囑語
老仙翁：人要提起精神很容易，但是要保持精神可就不容易了。（點傳師：我們要學習、要振作，我們的一舉一動仙佛都看得很清楚）。

老仙翁：要你們來學道是不容易的，學生在學校裡面，都在學什麼呢？好像都是一些知識，那今天我們回到佛堂裡面來，我們要學什麼？（學道）道是要來學的嗎？道是要來修的，但先要了解何謂道，若你不了解，你如何修？

老仙翁：人生是學無止盡，從你生命開始的那一刻，就得要學，且無所不學。人世間的事，天地間的奧妙是學不完的，我們要存著虛懷若穀的心來學習，誠敬的心來學習，那麼就會有所得，至於是否真的有所得，只有你們自己知道。

老仙翁：入佛門者，即有佛緣，有這佛緣就得要好好惜緣，永續佛緣！

老師：徒兒們！知道我們的妙葫蘆在哪裡嗎？那葫蘆口又在哪裡？在玄關這個地方！葫蘆蓋要常打開（葫蘆常打開，永遠抱於懷）。

老師：不管你在什麼環境，道始終都在你心中！在同修共辦中，就有苦有樂，這樣才能夠造就你們。

老師：徒兒的心，是不是對著上天表白呀？表白什麼樣的心呀？（對上天表白一顆真誠的心）真心永遠不變，始終無怨、無悔、無怨艾。要勇敢面對你們的人生。意志堅定勇敢，真誠為道奉獻，心中才會法喜充滿。

老仙翁：你們不是古今中外的學問都研究透徹了嗎？研究道理，還要明理，明理才能夠渡化眾生，才能夠引導眾生。所以最重要的是誠心，對道要認真學習，自己研究的道理要貫徹、要明白，才能夠在生活當中運用自如，才能讓你一生當中自在地揮灑生命。

老　師：人世間的問題多不多？真的多嗎？看你們還很自在、還睡得著呢！學生的生活是最怎樣？（最純真、最幸福）但這並不代表不成長，成長當中還要能保持這顆單純幸福的心，世間上的名利功名都是爭取來的，都只是一時的。勞勞碌碌一生，還不是一樣要回去；爭爭奪奪，又是多麼辛苦。徒兒們個個都很聰明，一定有辦法選擇自己喜歡的方式來生活，選擇可要選擇得對。怎麼樣的人生是光輝的人生呢？

老師：在為師心目中你們個個都很可愛，可愛之處是那一顆真心啊！所以，你們這顆心要好好的保護它，在日常生活中要謹言慎行，說的話要負責，要小心；做的事情要小心，更要負責。傷害別人與自己的話不能說，傷害別人與自己的事更不能做。所以，要時時謹慎小心，不謹慎小心，你如何瀟灑自在呢？你學道，要學得好，知道什麼是對的，什麼是錯的，那麼你修道就會表現得很自然，很瀟灑！

老師：之所以要立下班規，是因為大家還沒做得很好，如果大家都做好，就不用立下規則。徒兒們！在天上飛的飛機都有航線，更何況在世上有如此眾多的人口呢！天上的人口多，還是星星多？（星星多！）星星有沒有亂掉啊？因為有理，? 拊D而行，才沒有亂。所以，對別人而言，不管別人亂不亂，就從自己本身做起。別人亂，你不能跟著一起亂，否則就會一團糟；相反地，你好大家就好。

老師：徒兒要歡歡喜喜啊！對別人恭恭敬敬，自然你的人緣就會好，一切事情就會很順利，所以你的環境是要靠你自己去突破。外在的環境對你們影響大不大？（大）就像你們開著一部車子，走在馬路上，外在的環境會影響你嗎？﹙會﹚外在的號誌燈、車子、馬路的彎直都有關係。所以你們要隨著外在的環境，去適應它，把你們的車子開到目的地。

老仙翁：〈仙翁請所有班員及點傳師至台上畫圓〉我們前面的圓，每一個都不太一樣。我們的人生就像一個圓，但願都能夠圓圓滿滿的，雖然世事都很難圓，但是你有這一份心，就不怕難。每個人的心性都很明亮，所以每一個圓都代表內心的那一個圓。

老仙翁：每個人都是創造時代的天使，快樂天使就是把快樂帶給大家，而福音天使就是把福音帶給大家，個個天使不要小看你們自己生命的能量，要各自去發揮，才真正是完善、完美的。

老仙翁：世間一切的美好，很快就會消失了，所以要珍惜生命！要用你的心去創造永恆，如此真正的永恆才會呈現出來。

老仙翁：要去關懷每一個人、成就每一個人，一切有真就有假，要看破假，如何去看得破、看得透、看得寬，那就要經過一段時間。要用心的去看透，看得透才超凡。

老仙翁：老朽將每一份的祝福給大家，祝福每一個人身心靈都健康。自己的心如何健康？要去掉心裡頭的毛病。心理頭有什麼毛病？有沒有貪妄的心？有沒有私心？有沒有障礙？有沒有無明？有沒有我執？有沒有對待？太多太多啦！算也算不清。唯有看住自己的心，才真正能使自己健健康康。

老仙翁：要如何收穫就要如何耕耘，所以要靠自己，你們的心性標不標準？心標不標準？要達到心標準不容易，所以心標準，人就標準，人標準，那就什麼都標準，道場就標準，那世界各地就標準，自己要怎麼樣做？從心下手，心要達到標準，才能夠真正標準，所謂的標準要達到並不容易，但是要保持標準更不容易，所以要天行健，君子以自強不息。但願你們都學天行健，你們都有壯志雄心，要持之以恆，不能半途而廢，半途而廢就等於白費功夫。要活的有價值就要持之以恆，智慧越磨就越利啊！

老師：為師時常伴著你們，伴著你們去開創，所以徒兒啊！有為師陪伴你們，不孤獨啊！不要說我很孤單、我很憂愁，你不了解我；其實要人家了解你，自己得先認清楚自己，好不好？不要那麼多愁善感，不要把那麼多的問題找出來，你要把你的問題放下，? 韙U問題，何其自在，是不是啊！

老　師：希望你們要珍惜、要發憤圖強。上天給你們什麼，還要你們懂得珍惜，懂得去珍惜，懂得去研究出來，把它行出來，才真正是你們的。

老師：書多看，書中的道理在啟發你們，你要懂得啊！為什麼古聖先賢要留下這麼多文章？是為了啟發後來的人，讓後來的人能一關關的突破，而不是把你們一關一關卡著，曉不曉得？你是不是看了之後走不出去？是你自己把你自己給障礙了，你突破不了這關，你落入了文字障，就像今天仙佛批的訓文，你喜不喜歡啊？你能不能貫徹？還是你看到會執著？會執著，就不是很好的引導，仙佛的訓文，就是能夠讓大家開闊自己的人生、開創自己的人生，而不是讓你們執著不是讓你們設定這麼多障礙，把你們阻擋著啊！

老師：（因一辦事人員穿涼鞋，老師走過時，故意輕踩其腳！）抱歉踩到了你，會不會痛？踩著鞋子不會痛，踩著腳趾就會痛，因為鞋子沒有感覺，腳趾有感覺，為什麼腳趾有感覺啊？因為你存在，是不是啊？如果踩到死人的腳，他沒感覺。所以性在人在，性去人亡，所以要好好的珍惜你們的肉體呀！好好地善用他。

老師：徒兒能夠給為師依靠，該擔起的責任總要去擔，擔起責任你才會成長。不擔責任的人或時常在考慮的人，他是不會進步的，承擔之中經歷種種的歷練，你會更成長、更成熟、更穩重。

老師：紅塵? 犒衩J很多，所以要時時勤拂拭，這樣心性才會顯現出來，要走入人群，去跟眾生融洽，這樣才能融入眾生的心，才能成為眾生的代表，來代表眾生。

老仙翁：有身就苦，這個身體還真是有點麻煩！可是要借假修真，沒這個肉體就沒有辦法行功了願，所以還是要愛惜它，不能討厭它。

老師：餓不餓啊？有時候也要照顧這個肉體，吃也要吃得對，是不是啊？做事情也要有節制，吃多了，身體就不好啦！吃多了，還要去花錢減肥，是不是啊？花錢減肥，不如把花的時間和金錢都貢獻在道場上，貢獻在眾生身上，渡化眾生不是更好嗎？

老師：有水方能行舟，有錢也要善用。上天給你的源源不斷，要有學問就有學問，要有錢就有錢，要有人才就有人才，要什麼就有什麼。需好好的發揮，好好的善用，曉不曉得啊？善用得當，就能發揮，@部機器的壽命長不長，就看使用它的人會不會用。會用，它一定用得長久，機器有時候也要維修，是不是啊？每個人的修辦，每個人的心性，一層一層的，是不是要去突破？要時時的反省，時時的調整你的心境，路才能越走越長遠、越走越寬廣。如果你的心境沒有調整，無法跟著大家前進，是不是內心有很多困擾？腳步跟不上了，是不是很多障礙啊？很多障礙，你還能那麼自在嗎？不自在就會越想越偏離，越來越封閉自己啦！封閉了自己，就跟外界隔離了！? j離了之後，還能不能和大家大同啊？沒辦法大同了是不是？那你的理想就沒辦法實現了。徒兒們都有自己的使命與責任，自己都要知道。你們的理想是共同的，所以彼此要同心協力、同心同德互相鼓勵、提?，不要辜負了自己，也不要辜負了父母，曉不曉得啊！

老仙翁：老朽和你們老師送你們一個標準獎牌，這一個牌並不是一個榮譽的牌，而是一個勉勵、鼓勵的精神象徵。
這一個牌你要天天的看著它，這是一面鏡子，看著它你們才能夠保持標準，也才能夠永遠標準，要標準不容易，還要「仁、義、禮、智、信」，要具備仁、義、禮、智、信得要「德-崇」；要具備仁、義、禮、智、信得要「崇-德」，何謂崇德呢？(崇尚德性)何謂德崇呢？(道德崇高)從這邊唸過來也行，從那邊唸過來也行，但是仁義禮智信一定要有，才能夠保持標準。

老仙翁：老朽要走啦，大家可要好自為之，好好地去完成你們的使命，好好地去了你們的願，要標準就要去除我執、我相、私心、偏見、對待心、分別心、七情六慾、三心四相、得將你的心去除乾淨，才是標準，對人處世得要「以禮」，明白嗎？牢牢地記在心裡頭!但願賢士們未來的旅途愈修愈寬廣，愈活愈光採，記得老朽的話，有了這個牌子，每一個人要一起分享，大家一起勉勵，製造每一個獎牌，將這精神永遠保存下來，將這精神永垂天地之間，祝褔大家。

老師：糖果拿得有多有少，其實都一樣！為師的心意，都傳到你們的心中。不能看外表喔！為師不會給你們漏氣，會給你們加油！

老師：該辦事的時候，生龍活虎，沒事的時候要休息。慢慢的調養身體，身心靈健康之後，就能辦更多的事情。所以事來則應，事去則靜，不要擔心那麼多，事情來的時候就辦，沒事了就好好休息。

老師：彼此要好好地關心，同心同德，團結起來力量才大。大家的目標一樣，就更能夠發揮。這麼大的道場，一定有很多聲音，那麼多的聲音，就是要靠大家的力量一起來「聽」，才能夠安撫大家、大家牽引。大家心連在一起，不分你我好不好？辦! 道本來就是要公心，心體天心，才能夠辦得更圓滿，當然心有不平才會有聲音，既然聲音出來，就要想辦法給他們安撫，不是要讓你們困擾，而是讓你們更穩定，更能夠去帶好他們。

老師：只要擔起責任，這肉體的一點點毛病算不了什麼！

老師：要離開你們總是不捨得啊！希望徒兒立定志向，多充實自己，好好的朝向你的目標方向，勇敢的走下去。

老師：為師時時刻刻都陪伴著你們，時時刻刻都在你們身邊，時時刻刻都在你們心中，只要你們心中有老師，老師就在你們的身邊。師徒大家一起來手攜手，把這場白陽大戲好好的完成，演得圓滿，每個角色都很出色。出色的徒兒，背後要靠自己努力，人前顯燿，背後要努力、要充實！或許受罪，就有一點難過；或許充實，就有一點高興。修道本來就是要法喜，希望徒兒個個快快樂樂地走你們的人生。為師的祝福，永遠不變，永遠不減，永遠地陪伴著你們。希望來日再相見的時候，徒兒心中更肯定，更加肯定自己的方向，更加清楚了解自己該做的是什麼事，並認清自己。

難字註釋：
一、希：希即希驥。即仰慕、希望、企求之意。
二、緝熙：語出：詩經周頌敬之：「日將月就，學有緝熙於光明。」緝熙即指光明。
三、圭璋：美玉。
四、沮：止。
五、膺：音同英，承擔、接受。膺命即承擔使命。
六、矞皇：矞，音同愈。矞皇即光! 明盛美貌。
七、崇崇乎：高峻貌。
八、不遑：不鬆懈。
九、戚戚：相親、親近。
十、悃愊：音同捆必。悃愊即至誠。
十一、乾乾：自強不息貌。

法會側記
寒盡冬去，春臨大地，在端月的陽光照燿中，彌勒家園敞開了溫暖的雙臂，迎接著四方而來的原佛子，在天恩的慈憫中，一百一十多位有緣佛子，齊聚莊嚴佛殿，共沐法雨甘霖。傍晚時分，「發一崇德簡介」剛上課不久，南極仙翁翩然臨壇，能親睹老仙翁的風採，班員們莫不欣喜萬分，震天的掌聲頓時響起，衝貫雲霄，仙翁妙意隨現，批寫鎮壇詩時講了一段廣東話，在場講師無人能懂，只有一位來自馬來西亞的班員可以通曉，上前為大家作翻譯，原來仙翁要藉此與他結緣，給予勉勵，至此，大家方明暸仙翁的慈悲用心。

另有一位遠從印度來台訪道的道親，仙翁也應機給予勉勵成全，諄諄的慈語不但振起異國道親的信念，也撼動了在場每位佛子的道心。就在此時，大家企盼已久的活佛師尊也瀟灑臨壇，歡迎歌聲一時響徹雲霄，恩師歡喜的笑顏溫暖了在場每位徒兒的心靈；慈父般的叮嚀，更化開了弟子們心中的迷濛，恩師的愛就如黃河、長江之水，源源不斷地灌註在每位徒兒的心中。老仙翁為了啟發班員，除勉勵要效法「天行健」之精神，請每位班員到黑板去畫圓，並且應機說法：圓要畫的好就要用心，在畫圓的當下，不知道自己畫得好不好，可? O畫完之後，遠遠一看就一目瞭然了，仙翁勉勵大家若不滿意就要求進步，在老仙翁與活佛恩師的慈光輝映下，每位道親皆沈浸在春風法雨中，此時，黑板上浮現出一面「標準獎牌」，對於仙佛奧妙的文字顯化，全場無不讚嘆萬分。
老仙翁慈示，今日頒發的這面標準獎牌，不僅是一面獎牌，而是要以這面標準獎牌為鏡，時時惕勵自己要「崇德」、「德崇」以內在具備仁、義、禮、智、信的五常之德，才能達到標準修道人、標準道場，並永遠保持標準，同時以此五常之德，亦是道場三多道務基準目標，而訓中訓裡的星，便是學修講辦行的原動力所在，即以公心發揮五大原動力，才能同心，常保標準。大家以此奮進，法語珠璣，句句發人深省。

逝者如斯，不舍晝夜，兩個半小時的天人交會，轉眼即逝，在依依不捨中，老仙翁和活佛恩師留下無限的叮嚀慈語，依然深深地迴盪在每位道親深深的心靈中。

能逢此白陽盛會，得遇明師指點，何其有幸，希望大家能心手相連，真心付出，圓滿地完成這場白陽大戲，實現世界大同的理想，方能不負天恩師德。